儿童早期教育简称早教，是指从儿童出生到8岁，根据其生长发育规律及其神经心理发育特点，利用客观外界环境和某些教育训练方法，有目的、有计划、有系统地给予儿童某些器官以丰富的刺激，进行略为超前的教育和训练，培养儿童感觉、动作、语言、认知、行为和习惯，发挥最大潜能。其中0-6个月是婴儿神经发育的飞速时期。
    前6个月婴儿的智能发育主要集中在感官系统，如视觉、听觉、皮肤感觉、味觉和情感反应等。这段时期要特别注重孩子的眼、耳、鼻、舌、皮肤及情绪的发育及变化特点，并通过从外界向大脑输入各种感觉信号，使孩子生活在丰富感知刺激的环境中，从而促进其脑的全面发育成熟。所以6个月内婴儿的智能培养关键就是多看、多听、多触摸、多动手、多尝。在这6个月内，早期教育大致分为两个阶段。0-3个月婴儿的训练重点是发展婴儿感知觉能力，培养其注意力及观察力，言语应答交流与音乐节奏感，触、握物体，促进抬头、侧翻身动作等。4-6个月婴儿的训练重点则可以培养婴儿促进翻身 、蹬脚、跳跃动作 ，促进动作协调发展 ，发展小儿注意力 、记忆力和亲子关系 ，发展期语言能力 ，学会用勺进食。
    以下介绍一些简单实用的亲子小游戏。①“看看我是谁”。妈妈把宝宝抱起来，让他躺在怀中，头略抬高，脸对着妈妈的脸，眼睛对视，一边把食指放在他手中，逗引小儿紧握，一边亲切念儿歌：看一看我的眼睛，听一听我的声音，小手握住我的手，抱一抱你，亲一亲你，我是谁呀？我是妈妈，妈妈多么喜欢你。②“小耳朵听一听”。
    宝宝快睡醒的时候，拿小摇铃在他耳边15厘米处左右轻轻摇动，看宝宝是否会转动头去寻找声源，再换至另一边重复以上操作；宝宝醒着的时候，可以把摇铃放在他正前方20厘米处摇动，宝宝会有想抓的欲望。③“刷啊刷”。用软毛刷子轻轻擦拭宝宝的手臂、手背、手掌、大小腿、脚底、颈部，可以伴唱着儿歌进行，家长可以循序渐进，慢慢增加刷的面积。④“我会翻身喽”。妈妈拿着镜子或玩具站在宝宝的左侧，逗引宝宝：“宝宝，你看这是什么？”让宝宝侧转。如果身体不会侧转，妈妈可以帮助他把右腿搭到左腿上，宝宝听到声音会先将头转过来 ，此时轻轻推一下宝宝的右肩就能使宝宝翻到左侧；宝宝会侧卧后 ，再将他从侧翻到俯卧或者仰卧。⑤“荡秋千”。将宝宝放在浴巾中间 ，父母拉起浴巾的四个角并提起 ，把宝宝轻轻摇晃 ，父母边摇晃宝宝边说：向左摇 ，向右摇 ，向前摇 ，向后摇。”
    许多心理学家认为，从婴儿出生就给予理想的教育条件，可以发展其智力的100%。良好的早期刺激对婴儿的大脑及神经组织的生长发育有促进作用，更有利于儿童心理、行为和智能的发展。
    (邵阳市妇幼保健院 龚平)